lundi 8 juin écriture du le lettre q en majuscule
orthographe les valeurs de la lettre s: trouver des mots contenant le son s, essayer de former plusieurs sons différents avec cette lettre ([s]/[z]/[ch], lettre muette à la fin de certains mots) voir que quand elle est seule entre deux voyelles elle forme le son [z], et qu'il faut ss pour faire le son [s]
lecture de la fiche de son
grammaire: le nom séance 3 (déroulement dans le doc "travail du lundi, et étiquette de manipulation en pièce jointe), lien vers les videos en bas
maths: passer de l'addition à la multiplication
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